Retombées presse 2020

Comment être ingénieur au temps du Covid ? C’est la question à laquelle l’économiste et écrivain Jacques Attali a accepté de répondre lors d’un webinar le 5 novembre 2020 pour les étudiants de l’école d’ingénieurs du numérique ESIEA. Retranscription.

Les écoles d’ingénieurs du numérique et les acteurs du secteur se sont beaucoup investis pour contribuer à féminiser leur profession. Ainsi Femmes@numérique soutient et finance les actions favorisant la parité et l’égalité femmes-hommes dans ces métiers qui attirent peu les filles.

« Beaucoup mieux que l’année dernière » pour Audencia, l’école de commerce de Nantes. +10 % pour L’Ecole d’ingénieurs du monde numérique (ESIEA). Une hausse qui atteint même 30 % chez Skema, qui dit connaître « une excellente année ».

Tous ses étudiants de première année vont recevoir un cadeau de bienvenue peu commun, l’ESIEAbot, un kit numérique qui va les suivre tout au long de leur scolarité.

« L’ESIEA, c’est l’école du Learning by doing depuis sa création : l’ESIEAbot s’inscrit totalement dans notre pédagogie et met tout de suite nos élèves en situation de comprendre et de créer par eux-mêmes », précise Jérôme Da Rugna, directeur de la pédagogie et de la recherche.

Les étudiants de 1^ere de l’ESIEA ont participé à un projet autour de la robotique et de la programmation. Répartis en petits groupes, ils ont mené plusieurs défis comme programmer et faire réaliser une chorégraphie de 30 secondes à un robot en rythme avec la musique. Une façon pour les élèves-ingénieurs d’exprimer leur créativité de manière ludique.

Ce projet numérique est une plate-forme ouverte qui va permettre aux élèves ingénieurs de l’ESIEA de mettre en pratique leurs connaissances numériques (informatique, électronique, robotique, etc.). L’ESIEAbot est un hack-toy, un objet d’expérimentation.

L’ESIEA, école d’ingénieurs en sciences et technologies du numérique à Paris et à Laval, fait rimer « numérique » avec « ludique ». Tous ses étudiants de première année vont recevoir un cadeau de bienvenue peu commun, l’ESIEAbot, un kit numérique qui va les suivre tout au long de leur scolarité.

Margaux Badin et Thomas De Buck sont des étudiants un peu spéciaux de l’École d’ingénieurs du numérique l’ESIEA, à Laval (Mayenne) : et pour cause, pendant leur scolarité, ils préparaient un jeu vidéo. Faehnor online devrait sortir début 2021.

Le secrétariat général de la Garde nationale et l’Esiea ont signé le 25 juin une convention de soutien à la réserve militaire. Les termes de cette convention stipulent que l’école d’ingénieurs installée à Paris et à Laval facilite la mise à disposition de ses salariés auprès de la Garde nationale, notamment dans le cadre de la protection de l’information et la lutte contre les attaques informatiques.

L’école d’ingénieurs en informatique, qui compte trois campus dont un à Laval (en Mayenne), a signé jeudi 25 juin 2020 un partenariat avec la Garde Nationale pour faciliter l’engagement dans la réserve.

Les grandes écoles préparent activement la rentrée 2020, qui s’annonce très spéciale. Effectifs réduits, enseignements hybrides, cours 100% online … avec la covid-19 de nouvelles modalités d’enseignement s’imposent et les grandes écoles s’adaptent pour la rentrée.

Richard Rey est depuis quelques mois le directeur du laboratoire de cybersécurité de l’ESIEA, à Laval. Cinq de ses étudiants luttent contre les attaques qui se sont multipliées pendant le confinement.

Continuer, mais de manière vraiment efficace ? Loïc Roussel, directeur général de l’ESIEA, école d’ingénieurs à Paris, Ivry et Laval, sonne l’alerte :
« Penser que la visioconférence suffit pour faire de la formation en ligne est une idée erronée. En réalité, cela dégrade la pédagogie. »

Confrontés à une entrée sur le marché du travail compliquée par la crise économique, certains diplômés pourraient opter pour une année d’étude supplémentaire. Si le mastère spécialisé est la solution reine au sein des écoles, d’autres options existent.

Notre monde s’oriente vers une multiplication des objets connectés et consommateurs de services cloud qui, mécaniquement, ne feront qu’augmenter l’impact environnemental du numérique.

Le métier d’ingénieur évolue au gré des innovations, de l’évolution du management et de l’opérationnel qui s’inscrivent dans des contraintes de sécurité, environnementales, sociétales, toutes gigognes. 

Malgré le confinement et la crise sanitaire, des entreprises poursuivent leurs recrutements de stagiaires, alternants et de CDD/CDI. Pour faire face à leurs besoins, les entreprises font preuve d’innovation ou diversifient leurs méthodes de recrutement. Les universités et écoles ne sont pas en reste.  L’ESIEA organise, pour la première fois, son job dating alternance en ligne.

L’ESIEA, Grande École d’ingénieurs spécialisée dans le numérique, organise une nouvelle édition de son job dating alternance du 13 au 22 mai. Un événement de recrutement en ligne organisé à destination des étudiants et admis du cycle ingénieur à la recherche d’un contrat en apprentissage pour la rentrée 2020.

Grâce à ses forums de jobdatings virtuels, la plateforme Seekube propose des rencontres entièrement dématérialisés, en partenariat près de 350 entreprises partout en France.

Accessibles à tous les jeunes en recherche d’alternance pour la rentrée, voici quelques conseils et dates à noter pour rencontrer des recruteurs et trouver son contrat avant l’été malgré la crise sanitaire.

En 2019, Orbital Views avait décroché le Grand prix du jury aux Laval Virtual Awards, à Laval Virtual, le salon dédié à la réalité virtuelle en Mayenne. Une reconnaissance qui a abouti à de  grandes rencontres … et qui a même permis à un stagiaire lavallois de rentrer dans l’équipe.

Impression 3D d’accessoires, mission sur le télétravail et la cybersécurité, projets de recherches … Les établissements se mobilisent pour faire face à la crise sanitaire. Des étudiants de l’Esiea, spécialisé en cybersécurité, épaulent les entreprises sur leur sécurité informatique, en sensibilisant les collaborateurs ou en réalisant des tests d’intrusions externes. «Nous avons eu une vingtaine de demandes en deux jours, de la multinationale à la start-up», précise le responsable ingénierie pédagogique cyber de l’école, Richard Rey.

44, c’est le nombre d’ordinateurs que le Crédit Mutuel a fait reconditionner par une étudiante du Groupe ESIEA, puis livrer auprès de 13 collèges et écoles de la Mayenne et confier à des élèves ne pouvant pas accéder au cours à distance de leurs professeurs.

Banalisation des cours en distanciel, relation avec les entreprises, compétitivité des diplômés sur le marché de l’emploi … Pour les établissements d’ingénieurs spécialisés, la place prise par le numérique en période de confinement ouvre de nouvelles pistes de réflexion.

Anticipant les besoins de compétences liés à l’apparition des véhicules connectés et autonomes, de nouvelles formations apparaissent. Avec l’appui des professionnels du secteur automobile. Pour répondre à ces futurs besoins, de nouvelles formations émergent dans les établissements d’enseignement supérieur dont l’ESIEA.

Les écoles d’ingénieurs ont fermé leurs portes pour une durée encore indéterminée à la suite de la pandémie de coronavirus. Les établissements déploient de nombreuses ressources numériques à destination des étudiants afin de mettre en place l’enseignement à distance.

Face au déploiement du télétravail lié à la pandémie de coronavirus et aux risques de piratage, les étudiants en cybersécurité de l’ESIEA, école supérieure d’ingénieurs du monde du numérique, se mobilisent. Ils proposent à leur réseau d’entreprises partenaires de les former à la cybersécurité. Les prestations proposées sont encadrées et gérées par les membres du laboratoire CNS (Confiance Numérique et Sécurité) de l’ESIEA.

L’ESIEA est une école humaine et solidaire. La crise actuelle que nous traversons et la généralisation du télétravail en France et partout dans le monde accroît les difficultés pour les entreprises de maintenir leurs systèmes de sécurité à flot. Dans ce contexte, les piratages se multiplient et les entreprises ont souvent besoin d’aide. Pour répondre à ce problème, les étudiantes et les étudiants de l’ESIEA mettent  leurs compétences à la disposition des entreprises.

Il y a une semaine, Emmanuel Macron prenait la parole pour annoncer plusieurs mesures contre la propagation du Coronavirus, parmi lesquelles la fermeture de tous les établissements d’enseignement en France.  L’ESIEA a trouvé des moyens de pallier l’absence de ses étudiants pour dispenser des TP qui nécessitaient une présence physique et l’utilisation d’un matériel de pointe.

Formations en mode asynchrone, classes inversées, cours en téléprésentiel, solutions collaboratives, mise en place de plate-formes LMS (learning maagement systems). Les écoles d’informatique comme l’Epitech, l’Esiea, ou la 3WAcacemy ont certes fermé leurs campus suite aux mesures de confinement annoncées pour lutter contre le Covid-19, mais elles n’ont pas lésiné à mettre en place diverses alternatives pour assurer à distance la continuité de leurs enseignements.

Comme toutes les écoles d’ingénieurs, l’ESIEA fait face au défi d’organiser en quelques jours son fonctionnement à distance, conformément aux directives du gouvernement. En quoi le groupe ESIEA est-il habitué à ce genre de fonctionnement à distance au point de de partager son expérience et ses bonnes pratiques en la matière, à tous les établissements d’enseignement du pays, lors d’un webinar. Pourquoi êtes-vous en pointe sur les pratiques d’un fonctionnement 100 % en ligne ? Comment l’école assure-t-elle la continuité de son fonctionnement à distance face à la crise sanitaire que nous vivons actuellement ? Et l’évaluation des étudiants ? Et la vie étudiante ? Les réponses de Loïc Roussel, directeur général du groupe ESIEA.

Habitué à l’enseignement à distance, à Laval (Mayenne), le groupe ESIEA partage son expérience et ses bonnes pratiques à tous les établissements d’enseignement du pays. Ce jeudi 19 mars 2020, cette grande école organise cinq sessions. L’ESIEA forme des ingénieurs généralistes des sciences et technologies du numérique.

Comme 58 autres en France, la formation de l’Esiea a obtenu le label SecNumEdu délivré par l’Agence nationale de la sécurité des systèmes d’information (Anssi).

Elle fera bientôt partie des rares femmes spécialistes de cybersécurité. Catarina de Faria Cristas, 22 ans, finit actuellement son cursus à Laval (Mayenne), au sein de l’École supérieure d’informatique électronique automatique (ESIEA), une école d’ingénieur proposant, en cinquième et dernière année, une « majeure », soit une spécialisation en cybersécurité (plus d’infos sur l’école en fin d’article). En mars, cette scientifique intègrera l’entreprise Airbus CyberSecurity pour un stage de six mois.

Aux trois Établissements Publics (EPIC) autonomes qui coexistaient jusqu’alors, la réforme ferroviaire de 2018 substitue, à compter de ce 1^er janvier, un groupe composé d’une Société Anonyme mère qui chapeaute plusieurs filiales. La structure SNCF Voyageurs sera dirigée par Christophe Fanichet.