Re’Cup 2026 : une course de caisses à savon écoresponsable portée par les étudiants de l’ESIEA

Le 14 juin 2026, Vitry-sur-Seine a pris des airs de circuit automobile pour une nouvelle édition de la Re’Cup, la course de caisses à savon portée par les étudiants de l’ESIEA en collaboration avec la Ville de Vitry-sur-Seine. Dès 11h, les équipages ont pris place à bord de bolides aussi originaux qu’inventifs, conçus dans un esprit de récupération, de créativité et de convivialité.

Derrière le spectacle et les descentes, cette journée est l’aboutissement d’un projet étudiant mené sur toute une année. Communication, logistique, sécurité, budget, coordination des équipes et gestion des imprévus : la Re’Cup donne aux futurs ingénieurs l’occasion de confronter leurs compétences à un événement réel, avec ses contraintes et ses aléas.

Une course de caisses à savon pas comme les autres

Le principe de la Re’Cup est simple : des équipages de deux personnes prennent le départ à bord de caisses à savon et défient la gravité sur un parcours aménagé à Vitry-sur-Seine. Mais l’événement ne se résume pas à la recherche du meilleur chrono. La créativité des véhicules, leur conception et l’ambiance autour de la course participent pleinement à l’expérience.

Pour cette édition 2026, la Ville de Vitry-sur-Seine annonçait des bolides « loufoques et innovants », avec une attention particulière portée à leur design. Des animations étaient également prévues tout au long de la journée, faisant de la Re’Cup un rendez-vous aussi festif que sportif.

Un projet étudiant qui donne une seconde vie aux matériaux

La Re’Cup porte une ambition environnementale : proposer une expérience de course et de fabrication en donnant une place centrale au réemploi et aux matériaux de récupération. Cette démarche s’inscrit dans la volonté de l’ESIEA de sensibiliser ses étudiants aux enjeux de responsabilité sociétale et environnementale à travers des projets concrets.

La logique est particulièrement cohérente avec l’Objectif de développement durable n°12 des Nations unies, consacré à une consommation et à une production responsables. Ici, les enjeux de développement durable ne restent pas théoriques : ils prennent la forme d’un véhicule à imaginer, fabriquer, tester et faire rouler.

Organiser un événement : une expérience d’ingénieur grandeur nature

La réussite d’une course de caisses à savon repose autant sur l’organisation que sur les véhicules eux-mêmes. Le retour d’expérience publié par Amaury Lefevre, étudiant impliqué dans l’organisation 2026, montre l’ampleur du travail réalisé en amont : validation du parcours, gestion d’un budget d’environ 5 000 €, préparation des briefings de sécurité et coordination des équipes techniques.

Le jour J, l’équipe a également dû composer avec plusieurs imprévus et adapter en temps réel l’organisation et la communication auprès du public. Une expérience particulièrement formatrice pour de futurs ingénieurs, car elle oblige à anticiper, décider rapidement, communiquer efficacement et travailler collectivement.

De la préparation au jour J : apprendre à gérer les imprévus

La Re’Cup illustre une dimension essentielle de la formation par projet : un cahier des charges ne suffit pas à prévoir tout ce qui peut se passer sur le terrain. Les étudiants doivent être capables de passer de la planification à l’action, puis d’ajuster leurs décisions lorsque la réalité impose un changement de scénario.

Cette capacité d’adaptation rejoint directement les compétences recherchées chez les ingénieurs : gestion de projet, travail en équipe, communication, prise de décision, anticipation des risques et recherche de solutions concrètes.

Une journée qui rassemble étudiants, participants et public

Le 14 juin, la Re’Cup a attiré plusieurs centaines de spectateurs à Vitry-sur-Seine. Selon le retour d’expérience d’un étudiant organisateur, entre 200 et 400 personnes ont assisté à la course au cours de la journée.

Autour du parcours, les bottes de paille, les animations et les équipages ont contribué à créer une atmosphère populaire et décalée. La course devient ainsi un point de rencontre entre l’école, la collectivité, les participants et les habitants.

La Re’Cup, un projet qui dépasse la course

Depuis ses premières éditions, la Re’Cup s’inscrit dans une démarche où l’ingénierie rencontre la créativité et l’engagement citoyen. L’ESIEA avait déjà organisé une première course à Ivry-sur-Seine avant de développer le projet à Vitry-sur-Seine. Les éditions suivantes ont renforcé cette dimension à travers la conception des véhicules, l’organisation de l’événement et des projets techniques associés.

Cette dynamique se retrouve notamment dans les projets scientifiques et techniques de l’ESIEA consacrés à la Re’Cup : certains étudiants ont travaillé sur une application liée à la course, tandis qu’un autre projet a porté sur un boîtier électronique capable de récupérer des données utiles comme la vitesse et le temps de course.

Une autre façon d’apprendre l’ingénierie

Avec la Re’Cup, les étudiants ne se contentent pas d’appliquer des connaissances dans un cadre scolaire. Ils prennent part à un projet concret, visible du public et soumis à de véritables contraintes de temps, de budget, de sécurité et de coordination.

C’est précisément ce qui fait la richesse de la pédagogie par projet à l’ESIEA : apprendre en faisant, collaborer avec d’autres et comprendre qu’un projet réussi repose autant sur les compétences techniques que sur la capacité à travailler avec les autres.

Une Re’Cup 2026 placée sous le signe du collectif

Au-delà des caisses à savon et de la compétition, la Re’Cup 2026 raconte donc une aventure collective. Pendant plusieurs mois, les étudiants ont préparé un événement qui devait fonctionner le jour venu, puis ils ont mobilisé leur énergie pour faire face aux imprévus jusqu’au rangement final.

Cette expérience rappelle qu’un projet d’ingénieur peut prendre de nombreuses formes : concevoir un système, développer un logiciel, organiser un événement ou coordonner des équipes. Dans tous les cas, la même exigence demeure : transformer une idée en une réalisation concrète, utile et partagée.