À Changé, des étudiants de l’ESIEA Laval mettent le numérique au service du Challenge citoyen mémoriel

Le 30 avril 2026, le plan d’eau de Changé, près de Laval, a accueilli une nouvelle édition du Challenge citoyen mémoriel. Organisé par l’Association des Officiers de Réserve de la Mayenne, cet événement a réuni 90 équipes autour d’une course d’orientation dématérialisée mêlant activité physique, mémoire collective et engagement citoyen.

Le projet en bref

Quatre étudiants de 2e année de l’ESIEA Laval ont développé un outil de gestion de parcours par QR codes pour accompagner le Challenge citoyen mémoriel de Changé. Leur solution permettait aux équipes de scanner des balises, de répondre à des questions et de suivre leur progression dans une course d’orientation dématérialisée.

Pour accompagner cette journée, quatre étudiants de 2e année de l’ESIEA Laval ont contribué au bon déroulement du challenge en mettant en œuvre un système de gestion de parcours par QR codes. Développé dans le cadre de leur projet scientifique et technique, ce dispositif illustre concrètement la manière dont les étudiants de l’école peuvent mobiliser leurs compétences en informatique au service d’un événement local et porteur de sens.

Présentation du système de gestion par QR codes développé par des étudiants de l’ESIEA Laval

Étudiants de l’ESIEA Laval présentant leur outil numérique aux organisateurs du challenge

Un challenge citoyen autour de la mémoire et de l’engagement

Le Challenge citoyen mémoriel propose une approche originale du devoir de mémoire. Loin d’un format uniquement commémoratif, l’événement prend la forme d’une course d’orientation accessible aux jeunes participants, avec un parcours jalonné de balises à retrouver.

À chaque étape, les équipes scannent un QR code à l’aide d’un téléphone. Elles accèdent alors à une question, une information ou une énigme en lien avec l’histoire, la Libération, la reconstruction ou la Déportation. Le parcours associe ainsi réflexion, esprit d’équipe et activité physique.

Participants au Challenge citoyen mémoriel accueillis au plan d’eau de Changé près de Laval

équipes participantes

étudiants de l’ESIEA Laval mobilisés

outil numérique testé en conditions réelles

Cette formule permet de rendre les sujets mémoriels plus vivants et plus accessibles. Les participants ne sont pas seulement spectateurs d’un contenu historique : ils avancent, cherchent, répondent et construisent leur progression au fil du parcours. Le numérique devient ici un support de transmission, au service d’une expérience collective.

Un projet concret pour quatre étudiants de l’ESIEA Laval

La dimension numérique du challenge a été portée par quatre étudiants de l’ESIEA Laval : Lucas Brevet, Jules Choplain, Nino Ghedjati et Romain Lecourt. Dans le cadre de leur PST2, un projet scientifique et technique mené en 2e année, ils ont travaillé sur un outil de gestion de balises QR codes adapté à une course d’orientation.

Étudiants de l’ESIEA Laval assurant le suivi numérique du Challenge citoyen mémoriel

Leur système permet de créer des QR codes renvoyant vers des pages web personnalisées. Ces pages peuvent accueillir des questionnaires, des informations ou des énigmes. Pour les participants, l’utilisation reste simple : un téléphone suffit pour scanner la balise et accéder au contenu. Pour les organisateurs, l’outil facilite le suivi du challenge, la gestion des équipes et le classement.

Fonctionnalité développée	Rôle dans le challenge	Bénéfice pour les organisateurs et participants
Génération de balises QR codes	Chaque balise du parcours renvoie vers une page web personnalisée.	Les équipes accèdent facilement aux questions ou informations avec un simple téléphone.
Pages de questions	Les participants répondent à des questions à choix multiples à chaque étape du parcours.	Le challenge devient plus interactif et permet d’associer course d’orientation et transmission mémorielle.
Inscription des équipes	Une page d’accueil permet aux équipes de s’enregistrer avant le départ.	Les organisateurs disposent d’un suivi plus simple des équipes engagées dans le challenge.
Suivi des réponses	Les réponses données par les équipes sont enregistrées au fil du parcours.	Le calcul du score est facilité et le traitement des résultats devient plus fiable.
Classement des équipes	L’outil permet d’afficher un classement selon les bonnes réponses et le temps de course.	Les résultats peuvent être consultés plus rapidement à l’issue du challenge.
Interface de suivi technique	Une page dédiée permet de consulter les équipes inscrites, les scores et les données du parcours.	Les étudiants et organisateurs peuvent vérifier le bon fonctionnement du dispositif pendant l’événement.

Le dispositif développé par les étudiants prévoit notamment une page d’inscription des équipes, des pages de questions avec plusieurs réponses possibles, un système de score, un suivi du temps de course et une page d’administration. Cette dernière permet aux organisateurs de consulter les équipes inscrites, les réponses enregistrées et les résultats.

Dans un événement réunissant 90 équipes, cette dimension technique prend tout son sens. L’outil ne se limite pas à afficher des questions : il structure le déroulement du challenge, sécurise l’organisation et simplifie la gestion d’un parcours suivi simultanément par de nombreux participants.

Le numérique utile au service du territoire lavallois

À travers ce projet, l’ESIEA Laval confirme son ancrage dans le territoire mayennais. L’école d’ingénieurs accompagne ici une initiative locale qui associe jeunesse, mémoire, sport et citoyenneté. Cette contribution montre que les compétences numériques peuvent trouver leur place dans des contextes très variés, bien au-delà des usages purement technologiques.

Le Challenge citoyen mémoriel donne ainsi une traduction concrète à la notion de numérique utile. L’application développée par les étudiants ne cherche pas à remplacer l’expérience humaine du parcours. Elle l’accompagne, la rend plus interactive et facilite son organisation.

Deux participantes courent lors du Challenge citoyen mémoriel à Changé

Pour Lucas Brevet, Jules Choplain, Nino Ghedjati et Romain Lecourt, cette collaboration représente une expérience formatrice et valorisante. Leur projet a été déployé dans un cadre réel, face à de vrais utilisateurs et au service d’un événement suivi par les acteurs du territoire.

Former des ingénieurs capables de concevoir des solutions utiles

En participant à ce challenge, les étudiants de l’ESIEA Laval démontrent qu’un projet informatique peut répondre à des besoins très concrets : organiser un événement, transmettre des connaissances, fluidifier un parcours et renforcer l’engagement des participants.